12月29日,在即将告别2020年这一个特殊年份的时候,郑州市群英中学开展了“心理树洞”系列课程。“树洞”是宣泄情绪减压口,是心理避风躲雨的港湾,旨在希望学生们能够通过“心理树洞”看见自己、爱自己、接纳自己,同时学会爱他人、爱国家。

     “现在,请送给自己一个欣赏,请对自己说......”在舒缓的音乐中,学生们在心理老师的引导下回顾了自己的2020年和身边的小事,这其中有感动、有伤害、也有快乐,不少学生在回忆的过程中热泪盈眶。

     “不可否认,我们的社会中有坏人,但是同时,我们的身边也有很多不可忽视的美好与温暖”,心理老师引导学生去抓住身边的小温暖并在活动单上表达爱与感谢。

     “每天上、下学,您都会早早地起来送我,看到您忙碌的身影我很感动,谢谢您爸爸!”“相信每个人都值得被温暖相待,当你温柔的对待他人时,说不定也有人在温柔的对待你。”在学生们的分享中,我们看到了他们的脆弱与满满的爱,看到了年轻生命的一次次绽放,也看到了学校“兼爱”文化对孩子们潜移默化的影响。

正如学校一直以来所倡导的一样,“兼爱”文化浸润着学校的每一个师生。从阳光农场到墨子创客空间,从智能图书馆到书声琅琅的教室,从百草园到充满活力的操场,无不展现着这所学校的“心心向荣”。

      罗曼·罗兰说,世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清生活后还依然热爱它,2020马上就要结束了,就让我们怀揣着这些爱意,度过余下的冬天吧!


2020年12月30日

“2020,幸好有你” ——郑州群英中学一节特殊的心理课

“2020,幸好有你” ——郑州群英中学一节特殊的心理课

本网站由阿里云提供云计算及安全服务 Powered by CloudDream