为深入贯彻落实根据教育局623号文件,全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,落实立德树人根本任务,全面加强学校师德师风建设,我校特开展了“强师德,铸师魂,做表率”争做“四有”好老师活动。

活动总结如下

一、统一思想,提高认识

全体教职工会上加强学习,统一认识。

二、加强领导,落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视,坚持教育为人民服务,推进从严治教,维护教育形象。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”的原则,实施师德师风建设责任制,成立了以书记张新慧为组长,副校级领导李志刚、时文忠为副组长,中层领导为组员的学习活动领导小组,做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合我校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。

三、重视活动 深入开展

(一)学习动员

  1.精心准备,认真部署

学校高度重视此次师德师风大检查活动,领导小组对大检查活动进行了认真部署,召开了师德师风大检查专题动员会。会上宣读了教育局623号文件,让全体老师充分认识到全面加强和改进师德师风建设的重要意义,动员教职工积极参与活动,让老师们充分认识到师德师风建设工作的极端重要性,争做四有好老师。

  2认真学习,方式多样

师德师风建设活动领导小组站在战略高度和全局高度,把师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务,采取了领导带头学、分组集体学、教师个人学等多种学习方式。使每位教师真正从思想上重视了优良师德师风养成,做到了师德规定入脑入心,严格自律。

四、活动切实有效 师德师风提升

   (一)形成重德养德的良好环境

1.学校领导班子遵守职业行为规范情况:学校领导班子团结,组织立场坚定,有事业心和责任感,能够率先垂范遵守职业道德规范;

 2.教师遵守国家法纪法规情况:政治素质高,不信奉和参与邪教及封建迷信活动,不赌博,无反社会言论等;

3.教师遵守职业道德规范情况:能够敬业爱生、教书育人、为人师表,做好学生引路人。

   (二)形成争创师德楷模的社会氛围

通过师德师风建设讨论学习活动,挖掘出我校教师队伍中爱岗敬业、为人师表、甘于奉献的典型代表,树立我校的师德楷模,充分利用校园网、微信等网络媒介,深入广泛宣传他们的师德典型的先进事迹,充分展现我校教师的精神风貌,形成重德养德、争创师德楷模的良好环境和社会氛围。 

                      郑州市第三十一·一〇三中学 

                                 2020年11月

                                 


2020年11月27日

郑州市第三十一·一0三中学 多条途径,“强师德,铸师魂,做表率”争做“四有”好老师

郑州市第三十一·一0三中学 多条途径,“强师德,铸师魂,做表率”争做“四有”好老师

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