学生干部发放问卷

学生认真填写问卷

收集问卷

临近期末,不少学生出现考前焦虑的心理现象,6月29日下午,郑州市第三十一初级中学、郑州市第一〇三初级中学联合开展了学生考前心理状态调查。

此前,郑州市第三十一初级中学和郑州市第一〇三初级中学曾开展了面向全体学生的考前心理调适和针对性较强的个体辅导,也采用了心理自助便签作为补充,但是心理讲座时间有限,针对性稍弱,一对一辅导覆盖范围有限,只能重点帮助受情绪困扰较大的个别学生。为了对学生的心理状态有一个更充分的把握,便于下一步的工作,特开展了此次全校范围的学生心理健康状态调查。

问卷调查后,学校将根据本次调查结果,引导学生在考前调整好自己心理状态,并帮助他们解决遇到的问题,排除情绪干扰,以良好的精神状态迎接考试。

“适当的焦虑对于学生成绩的提高有所帮助,但是焦虑程度过高就会对学生产生不良影响,这次心理普查就像一场及时雨,筛选出了班级里心理焦虑程度较高的同学,方便班主任老师及时地进行干预和指导。”八年级班主任刘贺方如是说。

郑州市第三十一初级中学和郑州市第一〇三初级中学的兼爱文化在一件件小事中,在一点一滴中浸润着学生,学生们也定能在金秋迎来硕果。

图/文: 郑州103中学 郭嘉慧



2020年07月01日

郑州市第31初级中学、郑州市第103初级中学联合开展考前学生心理状态调查

郑州市第31初级中学、郑州市第103初级中学联合开展考前学生心理状态调查

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