“心动”在线学习模型


   


师生互动线上教学




认真上课的同学们




老师们积极准备认真备课



八仙过海,各显神通

   “同学们大家好,都上线了吗?能听到老师的声音吗?”2020年2月10日上午8:00,伴随着老师的问候声和电脑屏幕上学生们回复的一句句弹幕,郑州31·103中学开启了新学期的第一节课。这是一节特殊的课堂教学,电脑这头是绞尽脑汁、认真授课的老师们,屏幕那端是认真听讲、一丝不苟的学生们,互联网的无线信号在空中为他们掀开了“心动”在线学习的第一章。

       在九年级的语文直播课上,教师杨誉刚提出问题,学生们就纷纷抢答,屏幕左侧的“讨论区”瞬间被学生们的答案刷了屏。“我可以通过连线学生,让他们交流解题思路。”杨誉老师坦言,相比线下课堂,直播课堂虽然少了一些互动,却让老师有更多时间将知识点讲得更细更深。同一时段,学校的其他任科教师们也一同在线听课、参与管理,并跟进课后作业批改、答疑解惑,确保学生线上、线下学习“无缝衔接”。

       为了保证学生们在家里的听课质量,班主任老师提前跟家长做好了沟通,确保每位学生已准备好电子课本,上课时提前做好准备,按时打卡,进入学习状态,并做好上课期间的监督工作。同学们纷纷对线上授课的学习方式表示认可,表示自己通过线上听课学到了很多,对于将来正式入学后的学习生活,有了更加清晰的认识。

       早在2020年1月31日,郑州市教育局下发《关于做好延期开学期间学生学习指导和保障工作的通知》(郑教明电〔2020〕52号)和郑州市金水区教体局下发《关于做好延期开学期间停课不停教不停学工作的指导意见》(金教体〔2020〕5号)的文件通知后,郑州31·103中中学立即召开疫情防控期间停课不停学专题会议,并根据学校实际情况,制定了《郑州31·103中学停课不停学实施方案》,以安全、规范、有效为原则,分阶段做好准备实施工作,设定了“心动”在线学习模型,依托微信群、钉钉、教学评一体化平台,做好学生管理、疫情防控、学科教学、学生作业批阅和答疑指导工作。

       责任在哪里,课堂就在哪里。尽管疫情拉远了师生之间的现实距离,但在线互动式直播教学依然让教师和学生之间有了“面对面”的学习体验,对着电脑屏幕开启的“开学第一课”,也将会是学生们学习生涯中难以忘却的一课。

 

 

2020年02月11日

“开学”第一天,“心动”线上学——郑州31·103中学开启线上教学

“开学”第一天,“心动”线上学——郑州31·103中学开启线上教学

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